使用单位： 生化学院
| 项目名称 | 《初中科学教学设计指导》教材出版 | ||||||||||||||||||||
| 经费名称 | 一流专业建设经费 | 经费卡号 | ZZ317205099921004001 | ||||||||||||||||||
| 项目概况 | 《初中科学教学设计指导》是基于教学部审定浙江教育出版社《科学》教材，结合当下浙江省初中科学教学现状，全面融入立德树人、核心素养培养要求的初中科学教学设计与指学实践指导研究。未来除了高师科学专业学生，浙江初中科学合科教学教师，全国初中物理、化学、生物分科教学教师会使用外。更多的初中科学教育研究者及教育相关学科的工作者也会阅读与使用。 | ||||||||||||||||||||
| 采购方式（三选一，并填写相关信息） | □电子卖场 | ||||||||||||||||||||
| □网上竞价 | |||||||||||||||||||||
| ■其他方式 （请注明） 单一来源谈判 | 公示 | ■学校分散采购系统 □其他（请注明） | |||||||||||||||||||
| 公示 | 2021年 11月 30日 —— 2021年12月 2日 | ||||||||||||||||||||
| 采购 | 采购过程： 采购过程： 由乔儒、陈锋、徐宏武等撰写的《初中科学教学设计指导》是基于教学部审定浙江教育出版社《科学》教材，结合当下浙江省初中科学教学现状，全面融入立德树人、核心素养培养要求的初中科学教学设计与指学实践指导研究。未来除了高师科学专业学生，浙江初中科学合科教学教师，全国初中物理、化学、生物分科教学教师会使用外。更多的初中科学教育研究者及教育相关学科的工作者也会阅读与使用。浙江大学是国内顶尖的高校，在教师教育、基础教育界具有较大的影响力。浙江大学出版社是国家一级出版社，所出版的教育学领域的书籍具有很高的品质和优秀的口碑。同时，浙江大学出版社对本书的推广有比较多的渠道，并能进一步提升本书的社会影响力。同时浙江大学出版社很重视本书的选题与编辑工作，并会为本书的出版提供专业的、高水平的服务。综合以上原因，本书选择浙江大学出版社出版。1.确定成交供应商的原则：单一来源谈判；2.成交供应商：浙江大学出版社；
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| 采购小组（不少于3人） | 组 长：乔儒（签名）： 成 员：汪甜、刘继伟 （签名）： 年 月 日 | 使用单位领导意见 |
签名： 单位盖章： | ||||||||||||||||||
| 备注： 1.集中采购目录之外，采购金额在2万元以上的分散自行采购项目，填写此表。 2.其他采购方式包括询价、竞争性谈判、单一来源采购等。 |